Engleză - Clasa a VIII-a

Chapter 12

Învață cum se formează diateza pasivă sau ”passive voice” în engleză (de exemplu, ”These clothes are made in India” sau ”That house was built in 1850”), când se folosește și care sunt diferențele față de diateza activă. Lecția prezintă exemple de utilizări ale diatezei pasive la diferite timpuri verbale și oferă explicații clare și ușor de urmărit.

Diateza pasivă în engleză - Clasa a VIII-a

Verifică dacă știi să diferențiezi diateza pasivă față de cea activă. Citește enunțurile și alege răspunsul corect, ”passive voice” sau ”active voice”, în exemple precum ”My money has been stolen” sau ”Someone has stolen my schoolbag”. Jocul vine în completarea lecției video și îi ajută pe elevi să-și consolideze noțiunile gramaticale în engleză.

Joc interactiv: Diateza pasivă vs diateza activă în engleză - Clasa a VIII-a

GAME - Passive voice

Urmărește dialogul dintre Raluca și Luis și descoperă ce sunt și cum se folosesc ”question tags”, precum ”aren’t you?”, ”don’t you?”, ”didn’t you?”, ”is it?”, ”shall we?” și altele. Exemplele și explicațiile clare îi ajută pe elevi să înțeleagă cum se formează question tags, în funcție de verbul din propoziția principală, iar exercițiile de pronunție îi motivează să le utilizeze cu încredere în comunicarea în limba engleză.

”Question tags” în engleză - Clasa a VIII-a

Question tags

https://storage.googleapis.com/superscoala/transcripts/5-l8058-l7057-question-tags-1-c0069f67-7433-4355-9b5b-6c59e26debdf.srt

Testează-ți cunoștințele legate de folosirea ”question tags”, precum ”isn’t it?”, ”didn’t she?”, ”won’t you?”, ”shall we?” etc. Alege forma corectă pentru propozițiile date și primește feedback instant. Exemplele variate te ajută să-ți consolidezi noțiunile învățate în lecția video și te motivează să utilizezi aceste structuri în conversațiile în engleză.

Joc interactiv: ”Question tags” în engleză - Clasa a VIII-a

GAME - Question tags

Învață cum să relatezi ce a spus cineva fără a cita persoana respectivă în mod direct, folosind vorbirea indirectă sau ”reported speech”. Lecția prezintă dialoguri și exemple concrete și îi ajută pe elevi să înțeleagă cum pot transforma vorbirea directă în vorbire indirectă, schimbând timpurile verbale și pronumele în mod corespunzător.

”Reported speech” - vorbirea indirectă în engleză - Clasa a VIII-a

Reported speech

https://storage.googleapis.com/superscoala/transcripts/7-l8059-reported-speech-1-1-8cbea1de-2f2b-4446-902a-33d2480637fe.srt

Acest joc interactiv te provoacă să relatezi ce au spus diferite persoane, transformând vorbirea directă (”direct speech”) în vorbire indirectă (”reported speech”). Schimbă timpul verbal în mod corespunzător (”present simple” devine ”past simple”, ”past simple” devine ”past perfect” etc.) și alege varianta corectă de răspuns dintre opțiunile oferite.

Joc interactiv: Vorbirea indirectă în engleză - Clasa a VIII-a

GAME - Reported speech

Engleză

Passive voice

https://storage.googleapis.com/superscoala/transcripts/3-l8057-passive-voice-1-ca6f3e0d-9edb-4e2f-8131-f0e981dc9734.srt

Passive voice

Documente

Descrierea lecției

Cuvinte cheie